نیازهای آموزشی کشاورزان شهری از دیدگاه شهروندان زنجان
Authors
abstract
کشاورزان شهری، شهروندان ساکن شهر هستند که به کشاورزی در داخل شهر و مناطق حاشیه آن می پردازند. هدف از این تحقیق شناسایی نیازهای آموزشی کشاورزان شهری بود. در این تحقیق تحلیلی، برای سنجش روایی پرسشنامه از اعضای هیأت علمی و کارشناسان مرتبط و برای پایایی آن از پیش آزمون و محاسبه ضریب پایایی تتا استفاده شد(92/0= θ ). جامعه ی آماری تحقیق را خانوارهای دارای کشاورزی شهری شهر زنجان در سال 1395 تشکیل دادند که شمار آنان بنا بر اعلام سازمان پارک ها و فضای سبز شهرداری زنجان 2300 خانوار بود. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد (150=n) که مناطق سه گانه شهر زنجان به عنوان خوشه در نظر گرفته شدند. شیوه مبارزه با آفات و بیماری های گیاهی، اصول بهینه کاشت گیاهان و اصول بهینه آبیاری، شیوه مبارزه غیرشیمیایی و زیستی (بیولوژیک) با آفات، اصول بهینه عملیات سمپاشی و آشنایی با انواع سموم و موارد کاربرد آنها به ترتیب به عنوان نیازهای آموزشی رتبه یک تا شش بر پایه ضریب تغییرات معرفی شدند. تحلیل همبستگی نشان داد بین نیازهای آموزشی شهروندان در زمینه ی کشاورزی و سطح تحصیلات و میزان علاقه به کشاورزی شهری رابطه ی مثبت و معنی داری در سطح یک درصد مشاهده شد. بین نیازهای آموزشی شهروندان با متغیرهای سن، میزان فضا برای کشاورزی شهری و میزان پیشینه ی کار کشاورزی همبستگی معنی داری وجود نداشت. هم چنین نیازهای آموزشی افراد شرکت کننده در دست کم یک دوره آموزشی کشاورزی به طور معنی داری کمتر از افراد بدون تجربه شرکت در دوره آموزشی کشاورزی، بود. بین شهروندان مناطق سه گانه شهری زنجان از نظر نیازهای آموزشی کشاورزی اختلاف معنی داری مشاهده نشد.
similar resources
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله
این پژوهش در پی تبیین نیازهای آموزشی شهروندان تهرانی بر اساس هدف اصلی "شناسایی و اولویتبندی نیازهای آموزشی مردم تهران، در زمینة زلزله" انجام گرفته است. این پژوهش از نوع پیمایشی است و جهت تعیین نیازهای آموزشی از روش نیازسنجی مبتنی بر مدل سهبُعدی کافمن، گوریکان و جانسون استفاده شده است. جامعة آماری این مطالعه، جمعیت شهر تهران (بر اساس آمار سال 1385، بالغ بر 7797520 نفر) بوده است؛ که از میان آنها...
full textنیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره قبل ازدواج شهرستان زنجان
زمینه و هدف: در سالهای اخیر و بمنظور تقویت زندگی زناشویی، به مشاوره بهداشتی قبل از ازدواج در تمام جوامع از جمله کشور ما اهمیت داده می شود و با توجه به اهمیت این برنامه، این پژوهش با هدف تعیین نیازهای آموزشی قبل از ازدواج از دیدگاه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره قبل از ازدواج شهرستان زنجان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی و مقطعی بر روی 424 نفر از افراد مراجعه کننده به مرکز مشاوره قبل ...
full textبررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان از نظر اجرای برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان
زمینه: آموزش مداوم به فعالیت های آموزشی پس از فارغ التحصیلی اطلاق می شود که به منظور افزایش دانش، مهارت و یا عملکرد حرفه ای فراگیران طراحی می گردد. این تحقیق به منظور بررسی نیازهای آموزشی پزشکان عمومی زنجان جهت برنامه ریزی برنامه های آموزش مدون دانشگاه علوم پزشکی زنجان طراحی شد.روش کار: این مطالعه نظرات 450 پزشک عمومی شاغل در کل استان زنجان را در مورد برنامه های مدون با استفاده از پرسشنامه در ز...
full textسنجش اولویتهای خوانش منظر فضاهای شهری از دیدگاه شهروندان (نمونه موردی : میدانهای شهری همدان)
چگونگی منظر شهری نقش مهم و تأثیرگذاری در خوانش و ادراک فضاهای شهری دارد. ارتقاء عوامل بصری و ادراکی منظر فضاهای شهری زمانی میتواند تحقق یابد که اولویتسنجی مسایل شهری موجود، مبتنی بر نظریات شهروندان و استفادهکنندگان از فضاها باشد. از آنجا که نظرات و آرای مختلفی در سطح شهر و پیرامون مسایل منظر شهری و اولویتهای آن وجود داشته و اتخاذ تصمیمات نیز باید همگرا و در راستای پوشش همه جانبه اولویتها ب...
full textبرآورد نیازهای آموزشی کشاورزان پیرامون مدیریت کیفیت محصولات کشاورزی (مطالعة موردی: استان چهار محال و بختیاری)
هدف این مطالعه برآورد نیازهای آموزشی کشاورزان استان چهارمحالوبختیاری پیرامون مدیریت کیفیت محصولات کشاورزی است. روش تحقیق در این مطالعه از نوع روشهای توصیفی- پیمایشی و همبستگی است. 398 کشاورز از شش شهرستان استان از طریق روش نمونهگیری طبقهای چندمرحلهای تصادفی با انتساب متناسب انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامة مدل نیازسنجی بوریچ استفاده شد. یافتههای مطالعه اولویت نیازهای آموزشی ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
پژوهش مدیریت آموزش کشاورزیجلد ۸، شماره ۳۹، صفحات ۸۰-۹۳
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023